Formación Docente

La programación y su didáctica

El curso se dictará a través de 10 universidades nacionales en todo el país. Conocé la propuesta e inscribite hoy.

2017La Programación y su DidácticaIntr. a la Programación y su DidácticaDirectivos y SupervisoresEspecialización de Nivel Superior

¿Cómo formarse en Computación y a la vez aprender herramientas prácticas para dar en el aula?

Nuestro equipo de especialistas diseñó el curso de formación docente: “La Programación y su didáctica”. Se trata de una propuesta innovadora que evita las clásicas dificultades de llevar el material teórico a la práctica diaria.

La propuesta será dictada por 10 universidades de todo el país en el segundo semestre del año. La inscripción es libre y gratuita pero el cupo es limitado. Te recomendamos chequear los datos de la universidad a la que te interesa asistir y coordinar tu inscripción.

unis-b-2017

El curso se dictará a partir de julio de 2017. Cada universidad dispone la fecha de su inicio de clases. Para inscribirte y obtener más información, contactá a la universidad en la que te gustaría comenzar a cursar. Chequeá los datos de contacto en la tabla que se encuentra a continuación:

Universidad Provincia Inscripción Día y horario de cursada Para docentes de
Universidad Nacional del Nordeste
Web		 Corrientes, Corrientes. Inscripción: 27/6 al 12/7
Inscripción		 El curso se dictará los días sábados, en el horario de 8 a 13 hs. desde el 15 de julio al 4 de noviembre.
Se suspenden las clases durante el receso de invierno
(17 al 30 de julio y el 9/9)		 Primaria, Secundaria y Terciario
Universidad Nacional de Santiago del Estero
Web		 Santiago del Estero, Santiago del Estero. Fecha de inscripción: 12/07 al 24/8
Inscripción: program.ar@unse.edu.ar		 Fecha de inicio: 25 de Agosto.
25 y 26 de Agosto
15 y 16 de Septiembre
6, 7, 27 y 28 de Octubre
10 y 11 de Noviembre		 Primaria
Universidad Nacional de Quilmes
Web		 Buenos Aires, Quilmes (GBA Sur) Inscripción: 3/07 al 4/8
Contacto:
curso.program.ar@unq.edu.ar
fidel@unq.edu.ar
Puntaje docente 		El curso se dictará los días sábados de 9 a 17hs.
5, 19 y 26 de Agosto.
9 y 23 de Septiembre.
7 y 21 de Octubre.
4 y 18 de Noviembre.		 Secundaria
Universidad de Buenos Aires
Web		 Buenos Aires, CABA. Inscripción: 11/07 al 1/8
Inscripción Puntaje docente 		Fecha de inicio: 16/8
Sede: Ciudad Universitaria, Pabellón 1 (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales)
El curso se dictará los días miércoles de 18 a 21hs y sábado por medio de 9 a 14hs.		 Primaria, Secundaria y Terciario
Universidad Nacional de Catamarca
Web		 Catamarca, SFV de Catamarca. Inscripción: 12/7 al 5/8
Inscripción		 Fecha de inicio: 12/8
Sábados de 8 a 13 hs
Lugar: Instituto de Informática – Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la Universidad Nacional de Catmarca (UNCa)		 Primaria y Secundaria
Universidad Nacional del Comahue
Web		 Neuquén, Chos Malal. Fecha de inscripción: 01/08 al 21/8
Inscripción: secretaria.extension@fi.uncoma.edu.ar (Romina Tealdi)		 Fecha de inicio: 25/8
Viernes de 14 a 20 hs y sábados de 9 a 17 hs, los encuentros son cada 15 días.
El curso se dictará en la ciudad de Chos Malal (Provincia de Neuquén), en las escuelas CPEM 4 y CPEM 80.		 Docentes de nivel medio. Se dará prioridad a docentes de los espacios curriculares de computación o informática.
Universidad Nacional de La Matanza
Web		 Buenos Aires, La Matanza (GBA Oeste) Inscripción: Hasta el 7/8
Inscripción Puntaje docente 		Fecha de inicio: 12/8
Sábados de 9 a 14hs.
Contacto: cursoprogramar@unlam.edu.ar		 Secundaria
Universidad Nacional de Jujuy
Web		 Jujuy ,S.S. de Jujuy. Fecha de inscripción: 21/8 al 04/9
Inscripción: Secretaria de Ciencia y Tecnología – Dirección: calle Las Vicuñas Nº 98 – Barrio Chijra – San Salvador de Jujuy.
Horario de Atención: 8 a 13 hs.
Teléfono: 0388 -426-4003		 Fecha de inicio: 8/9
El curso se dictará los días viernes de 15 a 19 hs. y sábados de 15 a 20hs. durante los meses de septiembre y octubre.		 Primaria, Secundaria y Terciario
UNNOBA
Web		 Buenos Aires, Junín. Fecha de inscripción: Hasta el 18/8.
Inscripciones: capacitacionsadosky@unnoba.edu.ar
Puntaje docente 		Fecha de inicio: 25/8.
Las clases se realizarán alternando cada semana entre los días lunes, miércoles y viernes, 4 hs por día, de 11 a 15 hs.
Se dictará en el edificio “Eva Perón” de la UNNOBA, sito en Newbery 355.		 Primaria y Secundaria
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
Web		 Santa Cruz, Caleta Olivia. Inscripción: 13/8 al 29/8.
Secretaría de Extensión de la UNPA-UACO personalmente por ventanilla o por mail: sec_extension@uaco.unpa.edu.ar.
Consultas: (0297) 4854888 (int 120) de 10 a 19 hs.		 Fecha de inicio: 1/9.
Viernes de 18 a 21:30 y sábados de 9 a 12:30hr.		 Primaria y Secundaria
¿A quién va dirigido el curso?
A docentes de todas las disciplinas que estén interesados en la enseñanza de la programación dentro de las clases que hoy dictan o que planean dictar a futuro. Por una cuestión de cupos, se dará prioridad a docentes de los espacios curriculares de Matemática, Educación Tecnológica e Informática.
¿El curso otorga créditos?
Sí, el curso da puntaje docente en cada jurisdicción donde se dicta. La información específica de cada jurisdicción será brindada por cada universidad que dicta el curso.
¿Cuál es su carga y horaria y modalidad?
El curso posee una modalidad dinámica y novedosa: la propuesta dura 4 meses y es semipresencial con una carga horaria de 70 horas presenciales en las que se realiza la mayor parte del trabajo. En las clases se realizarán permanentemente actividades que permitirán a los participantes incentivar a sus alumnos a que se animen a ser creadores de programas y no sólo usuarios de aplicaciones hechas por terceros.
¿Qué buscamos?
Proveer formación a docentes de cualquier especialidad que deseen tener un primer acercamiento tanto a la programación como a su enseñanza. Tendrán prioridad los docentes de informática y de disciplinas afines.
¿Qué distingue a nuestra propuesta? Conocé los principales factores

Comunidades de aprendizaje
Se generan grupos que se reúnen permanentemente y eso permite intercambiar experiencias y recursos. ¡Y contar con una red de apoyo ante cualquier duda o dificultad!

Directivos involucrados
Es fundamental que se sientan parte de esta iniciativa. Por eso, los invitamos a participar de jornadas institucionales al comienzo y al final del curso. Esto ayuda a incrementar el apoyo institucional y minimizar las objeciones que pueden surgir cuando el docente propone introducir innovación en la escuela.

Involucra el trabajo en aula
¿Qué mejor manera de aprobar el curso que aplicando lo aprendido con los propios estudiantes? Las dudas, temores y dificultades que podrían desalentar la puesta en práctica de la innovación son parte del curso. ¡Al final, el docente sale con experiencia garantizada!

De a dos
Fomentamos que los interesados en asistir al curso lo hagan junto con un colega de la misma escuela en la que trabajan. Está documentado que tener apoyo en la institución ayuda a resolver las dudas o dificultades que surgen. Esto aumenta las chances de que luego la innovación sea sostenible en la escuela.

Dirección

Av. Córdoba 744, Piso 5, Oficina I
CABA (C1054AAT), Argentina

Email

ra.m1508742686argor1508742686p@ofn1508742686i1508742686

Teléfono

+54 (11) 4328-6989 / 4326-3252
De lunes a viernes de 9:00 a 18:00hs

  • “Encontré novedoso el enfoque didáctico: tanto el aprendizaje por indagación como la propuesta de una estrategia que contempla una secuencia de actividades con niveles de dificultad creciente. Además, en mi formación no había tenido acceso a una didáctica pensada específicamente para la enseñanza de la programación.”

    Lic. Héctor Luna
    Escuela de Educación Técnica Nº1 “Gral. Francisco Ramírez”, Paraná, Entre Ríos. Participante de “La Programación y su Didáctica”, edición 2015

  • “Esta capacitación es un recurso excepcional para transformar el paradigma de enseñanza en nuestros nativos digitales. Es una herramienta que permite elaborar diversas estrategias, un abanico de posibilidades para desarrollar la interpretación, la comprensión, la resolución de problemas, la creatividad, la comunicación, el pensamiento crítico, la empatía, el trabajo colaborativo“.

    María Elena Checa
    CHIP N° 8203 Centro de Computación Educativa, Rosario de la Frontera, Salta. Participante de “La Programación y su Didáctica”, edición 2015

  • “El hecho de haber cursado con otro colega de la misma área nos permitió lograr un acercamiento. Por un lado, por la cursada en sí misma. Por el otro, porque habilitó realizar en conjunto las actividades con los grupos en nuestra escuela o colaborar para la elaboración de la propuesta que estamos llevando a cabo en el presente año lectivo.”

    Lic. Héctor Luna
    Escuela de Educación Técnica Nº1 “Gral. Francisco Ramírez”, Paraná, Entre Ríos. Participante de “La Programación y su Didáctica”, edición 2015

  • “Recomiendo las actividades del curso: logran atrapar a todos los alumnos, cada uno a su ritmo avanza en la resolución de las actividades, generando debates para su solución, potenciando a quienes más habilidad demuestran y ayudando a quienes más les cuesta.”

    Joana Battani
    Escuela N° 1325 "Taller de Nazareth", Venado Tuerto, Santa Fe. Participante de “La Programación y su Didáctica”, edición 2015

  • “Fue muy intenso el curso y lo pude aprovechar al máximo y compartir la misma experiencia con un colega de la institución que fue muy significativa. Nos apoyamos mutuamente para finalizarlo y para llevar la propuesta al aula y realizarla con los alumnos. Además, lo novedoso de la propuesta del curso fue que nos brindaron un tutor como apoyo para ayudarnos en la puesta en práctica del trabajo final y que estuvo con nosotras durante el transcurso del taller en la escuela.”

    Sabrina Romero
    Instituto Sagrada Familia, Cosquín, Córdoba. Participante de “La Programación y su Didáctica”, edición 2015

  • “Comenté a mis alumnos que estaba haciendo un curso y que iba dar unas clases sobre esto. Ellos lo tomaron como un desafío. En cada clase sobre Scractch, Lightbot y Alice que di en el aula es como que ellos se planteaban las metas de aprender y ahí nomás las resolvían. Me sorprendieron para bien.”

    Mariela Yolina Lescano
    Escuela Técnica Nº 1, Santiago del Estero, Santiago del Estero. Participante de “La Programación y su Didáctica”, edición 2015