Secundaria

Tecnologías de
la información

Planificación anual para docentes
de secundario que dicten TI3 y TI4.

Un equipo de especialistas de Program.AR desarrolló una propuesta de planificación anual para docentes de secundario que dicten TI3 y TI4. 

En años recientes, la Ciudad de Buenos Aires realizó reformas curriculares para la implementación de la Nueva Escuela Secundaria. Dentro de la nueva currícula hay una asignatura llamada “Tecnologías de la Información”. Desde Program.AR preparamos una planificación anual de clases para abordar el nuevo diseño curricular.

La materia Tecnología de la Información es una de las formas en que la escuela argentina empieza a responder a la necesidad de enseñar Ciencias de la Computación, y de ahí su importancia. En Program.AR venimos trabajando desde hace varios años para contribuir con la llegada de esta disciplina a todas las aulas del país. Por ese motivo, un equipo de especialistas trabajó en una propuesta de trabajo para el aula.

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(Tercer año de la NES, CABA)

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¿De qué se trata?

Es una planificación de todo el año y sus correspondientes secuencias didácticas, ajustadas al plan de estudio oficial de la materia. El objetivo es brindar al docente un marco sólido a la hora de pensar sus propias clases. En ellas se abordan temas de programación, organización y arquitectura de computadoras, sistemas operativos y seguridad informática.
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¿Querés saber qué temas incluye y de qué forma proponemos llevarlos al aula? En este video te contamos qué contiene nuestra planificación y cómo pensamos el recorrido anual.

¡Dale play y enterate!

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(Cuarto año de la NES, CABA)

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¿De qué se trata?

La planificación abarca todos aquellos contenidos del plan de estudio oficial que forman parte del ámbito de las Ciencias de la Computación. El objetivo es brindar una referencia para los docentes para la organización de sus propias clases, con secuencias didácticas detalladas que incluyen diversas actividades para, por ejemplo, programar filtros de imágenes y audio y comprender y reflexionar sobre el funcionamiento de Internet.

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