Un tercio de quienes abandonan carreras de informática ya trabaja en el sector al momento de hacerlo. El dato, revelado por una investigación de Program.AR, invita a reflexionar sobre las tensiones entre estudio y empleo en el campo tecnológico.
Profesionales del Ministerio de Educación de La Rioja fueron capacitados para acompañar la incorporación de Ciencias de la Computación en el nivel secundario, en el marco de una estrategia de formación de formadores impulsada junto al CFI y la Fundación Sadosky.
Pilas Bloques cuenta con una función especialmente pensada para crear desafíos. Además presentamos el cuadernillo “Actividades para Aprender a Program.AR”, que incluye 16 secuencias didácticas para usarlo en el aula.
Invitamos a conocer el repositorio digital de recursos educativos abiertos, pensado para acompañar a docentes en la enseñanza de las Ciencias de la Computación en todos los niveles del sistema educativo.
