El pasado 13 de noviembre, Program.AR participó en el encuentro «IA y Alfabetización en Argentina: Desafíos y Oportunidades», organizado por la Universidad Austral y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID). La jornada reunió a representantes de la sociedad civil y gobiernos con el objetivo de promover políticas e iniciativas que aprovechen la inteligencia artificial (IA) para fortalecer la alfabetización inicial en el país.
El evento abordó temas clave como la relación entre el desarrollo de aplicaciones basadas en IA y la captura de datos para monitorear trayectorias educativas. Entre los avances destacados, se discutió el uso de sistemas de alerta temprana alimentados por IA para identificar y atender desafíos educativos de manera más eficiente.
Mara Borchardt, directora de Program.AR, formó parte de la mesa de diálogo titulada «Analítica predictiva y aprendizaje adaptativo: identificación de estudiantes en riesgo y creación de entornos de aprendizaje personalizados». Moderada por Tamara Vinacur (BID), la sesión contó también con la participación de Cecilia Llambi (CAF), Marcelo Pérez Alfaro (BID) y Héctor Gibrán Ceballos (Tecnológico de Monterrey).
Durante el panel, se exploraron estrategias para identificar a estudiantes en riesgo de abandono escolar mediante analítica predictiva y aprendizaje adaptativo, herramientas que, potenciadas por la IA, permiten diseñar entornos de aprendizaje personalizados y asegurar intervenciones oportunas, especialmente para los estudiantes más vulnerables.
