Del 4 al 7 de agosto de 2025, se realizarán en Buenos Aires las 54. Jornadas Argentinas de Informática e Investigación Operativa (JAIIO). Organizadas por la Sociedad Argentina de Informática (SADIO) desde 1961, las JAIIO reúnen a investigadores, estudiantes y profesionales de la academia, la industria y el sector público, tanto nacionales como internacionales. Su objetivo es promover el avance del conocimiento en informática, fomentar vínculos y fortalecer la enseñanza, la investigación y las aplicaciones en esta disciplina. Las jornadas se estructuran en simposios temáticos de uno o dos días, cada uno dedicado a un área específica de la informática.
Dentro del amplio programa de eventos, se presentará la investigación “El impacto de un juego de mesa para introducir conceptos fundamentales de programación en nivel inicial”, en el marco del Simposio Argentino de Educación en Informática (SAEI). Este espacio busca fomentar el encuentro, la reflexión y el análisis sobre los diversos marcos teóricos y metodológicos vinculados a la enseñanza y el aprendizaje de la informática y las ciencias de la computación, compartiendo experiencias pedagógicas innovadoras tanto en contextos formales como no formales.
La investigación se centra en el uso del juego de mesa Pilas Bloques Desenchufado, desarrollado por la Iniciativa Program.AR, como herramienta para introducir nociones básicas de programación —como secuencia y repetición— en niños y niñas de nivel inicial. Participaron de la investigación Marcos Gómez (UNC), Rocío González (Fundación Sadosky), Diana López Alvas (Fundación Sadosky), Inés Roggi (Fundación Sadosky) y Cecilia Martínez (UNC).
El estudio se llevó a cabo en una escuela de la provincia de Córdoba, con estudiantes y docentes de salas de 3, 4 y 5 años. Los resultados muestran que la apropiación de los conceptos fue significativamente mayor en las salas donde las docentes contaron con formación específica y mayor tiempo de implementación, reforzando así la relevancia de los enfoques desenchufados y tangibles y del rol docente en los procesos de enseñanza temprana de la computación. Este trabajo también aporta evidencia valiosa para el diseño de políticas educativas en relación con tres grandes preguntas del sector: ¿en qué nivel educativo introducir la enseñanza de conceptos de programación?, ¿cuánta carga horaria deberían tener estos contenidos en la currícula? y ¿es posible enseñar computación sin computadoras?
Las JAIIO se consolidan cada año como una plataforma privilegiada para mostrar avances científicos, promover vínculos estratégicos y fortalecer la construcción colectiva de conocimiento en torno a la informática y sus aplicaciones.
📅 4 al 7 de agosto
✔ Pabellón Cero + Infinito de la Universidad de Buenos Aires, CABA.
👉 https://54jaiio.sadio.org.ar/
