Más de 4 mil docentes de todo el país participaron del tramo de formación docente «¿De qué hablamos cuando hablamos de enseñar computación en las escuelas?»

Durante las tres jornadas, realizadas para el Instituto Nacional de Formación Docente, recorrimos temáticas y discusiones actuales relacionadas con la inclusión de las Ciencias de la Computación en las escuelas, ¿qué enseñar y por qué enseñarlo?

Compartimos las tres conferencias virtuales:

¿Qué son y qué no son las Ciencias de la Computación (CC)? ¿Por qué es tan importante su enseñanza en las escuelas?

En la primera charla compartimos algunas definiciones de las CC y los diversos desafíos que plantea la enseñanza.

¿Conocés experiencias de otros países o provincias de nuestro país que hayan incluidos las CC en las escuelas?

De esto se trató la segunda charla que ya tiene cerca de 5 mil vistas en Youtube.

Pensamos definiciones de CC, nos preguntamos por qué es importante su enseñanza y conocimos diferentes experiencias sobre la inclusión en las aulas, pero ¿con qué material podemos planificar nuestras clases?

La realización de estas actividades cuenta con el apoyo del Banco de Desarrollo de América Latina y de la Secretaría de Asuntos Estratégicos de la Presidencia de la Nación, juntamente con el Consejo Económico y Social (CES), en el marco del Programa de Innovación para Respuesta a Situaciones de Crisis y Gestión de Prioridades Estratégicas.

Recordá que podés solicitar los Manuales Docentes de Ciencias de la Computación impresos completando el formulario.