A 10 años de la creación de Program.AR, se lanzó una publicación que recoge todas las acciones de nuestra iniciativa para impulsar la inclusión deVer más
Categoría: Informes
¿Por qué estudiamos informática? Indagación sobre trayectorias universitarias: instituciones, estudiantes, género y trabajo.
El conocimiento general de la sociedad sobre la diversidad de aplicaciones posibles de la informática parece estar más difundido que hace diez años y elVer más
Cómo y por qué los manuales de Ciencias de la Computación de la Fundación Sadosky contribuyen con los docentes en la enseñanza de la programación
Se publicó un informe que permite evaluar el aporte del material en las aulas de nivel primario y secundario de todo el país. Resultan deVer más
Program.AR participará del Informe Global Education Monitoring Report (GEM) 2023 de UNESCO
La iniciativa Program.AR participará del Informe Global Education Monitoring Report (GEM) 2023 de UNESCO sobre tecnología en el curriculum. El estudio a realizar se basaVer más
Es el momento de una enseñanza más crítica de las Ciencias de la Computación
Por Amy J. Ko, Alannah Oleson, Neil Ryan, Yim Register, Benjamin Xie, Mina Tari, Matthew Davidson, Stefania Druga, Dastyni Loksa. Vivimos tiempos inciertos. Una pandemiaVer más
Evaluación del programa “Especializaciones en Didáctica de las Ciencias de la Computación”
El siguiente informe, realizado por un equipo de consultores externos a la Iniciativa Program.AR, detalla características relacionadas al diseño, implementación y desarrollo del Programa “EspecializacionesVer más
Diez preguntas frecuentes (y urgentes) sobre Pensamiento Computacional
Buscamos responder preguntas surgidas en el ámbito educativo sobre las Ciencias de la Computación con explicaciones simples basadas en información actualizada. ¿Qué es el pensamientoVer más