Este libro, publicado por CAF y Fundación Sadosky, reúne 10 años de trabajo en políticas públicas para impulsar la inclusión de las Ciencias de la Computación en la educación obligatoria.
El capítulo 6 de la guía “Diez preguntas frecuentes y urgentes sobre Inteligencia Artificial” se pregunta sobre si los sistemas de IA realmente toman decisiones como lo haría una persona.
Para acompañar a los y las docentes que deseen implementar esta forma de enseñar,presentamos un cuadernillo especialmente pensado para Segundo Ciclo de la Educación Primaria y Ciclo Básico de la Educación Secundaria.
Hasta el 18 de Agosto se extendió el plazo de presentación de artículos, experiencias docentes, demostraciones de herramientas y propuestas de talleres.
Del 4 al 7 de agosto de 2025, se realizarán en Buenos Aires las 54. Jornadas Argentinas de Informática e Investigación Operativa (JAIIO). Participarán investigadores, estudiantes y profesionales provenientes de la academia, la industria y el gobierno.
Program.AR ofrece una propuesta curricular estructurada y accesible para que docentes y estudiantes puedan abordar los conocimientos fundamentales de las Ciencias de la Computación.
Un tercio de quienes abandonan carreras de informática ya trabaja en el sector al momento de hacerlo. El dato, revelado por una investigación de Program.AR, invita a reflexionar sobre las tensiones entre estudio y empleo en el campo tecnológico.
Profesionales del Ministerio de Educación de La Rioja fueron capacitados para acompañar la incorporación de Ciencias de la Computación en el nivel secundario, en el marco de una estrategia de formación de formadores impulsada junto al CFI y la Fundación Sadosky.
Pilas Bloques cuenta con una función especialmente pensada para crear desafíos. Además presentamos el cuadernillo “Actividades para Aprender a Program.AR”, que incluye 16 secuencias didácticas para usarlo en el aula.
Invitamos a conocer el repositorio digital de recursos educativos abiertos, pensado para acompañar a docentes en la enseñanza de las Ciencias de la Computación en todos los niveles del sistema educativo.
